10.3969/j.issn.1009-9573.2017.29.041
浅谈如何提高技工院校课堂教学的吸引力
当今社会发展迅速,我国的现代化建设急需大量技能型人才.技工院校主要以培养专业技能型人才为主,然而其学生却普遍存在文化基础薄弱、学习积极性不高、对前途没信心等现象.一些技工院校教师也反映现在的技工院校学生难管、难教.技工院校的教育工作者只有深入了解学生心理,改变学生学习态度,提升课堂教学吸引力,才能改变这一现状.笔者针对技工院校学生存在的问题进行分析,结合教学实践对如何提高课堂吸引力提出见解.
技工院校、课堂教学、学生心理、技能型人才、教学吸引力、学习积极性、教育工作者、学习态度、学生存在、文化基础、社会发展、教学实践、现代化、专业、提升、培养、教师、建设
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2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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