10.3969/j.issn.1009-9573.2017.29.035
对一体化教学六步法的体会
本文阐述的是笔者在校学习六年和入职半年来对一体化教学的感受.在教学过程中,不能墨守成规,要让学生在学中做,做中学,既学了知识,又锻炼了操作技能.在一体化教学中应用最多的是任务教学方法,而任务教学法在注重结果的同时更注重过程,让学生学会这个流程,而当学生毕业工作后,这个方法同样可以应用到工作中,这种方法就是六步法.本文对一体化教学六步法进行了如下阐述.
一体化课程、六步法、教学设计
G43;U4
2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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