10.3969/j.issn.1009-9573.2017.29.022
如何在制图教学中培养学生的综合素质
职业教育除了要对学生传授知识和技能之外,更重要的是最大限度地培养学生的观察、动手、思维、归纳能力,提高整体素质,使其具有自己获取新知识的能力,碰到问题或考虑问题时能拓宽思路、创新思维.笔者主要阐明怎样把制图教学与培养学生的能力相结合,做到既提高教学质量,又达到培养能力、发展智力、提高学生综合素质的目的.
制图教学、培养学生、学生的能力、学生综合素质、知识和技能、职业教育、整体素质、拓宽思路、创新思维、培养能力、教学质量、归纳能力、发展智力、获取
G62;G42
2017-11-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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