中职数学课堂教学生活化的途径与方法探析

摘要：

根据调查,中职学校有很多学生对数学存在抵触甚至畏惧的情绪.而数学生活化对这些有抵触情绪的学生们来说显然是一味良药,也是推进中职课程教学改革的一个具体体现.本文就中职数学课堂教学生活化的途径与方法进行分析探讨.

关键词：中职教育、数学课堂、数学生活化、教学研究

分类号：G63;G42

在线出版日期：2017-11-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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