对就业导向下卫生法学专业判例教学法应用的思考

摘要：

法学本科专业学生法律职业能力较低,就业现状令人担忧.卫生法学专业本科教学过程中传统上较多采用案例教学法,它存在着使用频率不高、学生参与度不够、案例来源混乱、教学机制不成熟等问题.很多学者建议借鉴美国的判例教学法.但该教学方法也存在一定不足.我们需要克服这些不足,从明确卫生法学本科教育培养目标、优化判例教学法实施机制、重视对法律实践技能的培养、引导学生对案件背后的社会背景因素的关注等,在卫生法学专业中应用判例教学法以提高本科生的法律职业能力,进而提高就业率.

关键词：就业导向、卫生法学专业、判例教学法

分类号：G42;G40

资助基金：2014年度广州市高等学校第六批教育教学改革课题:《以就业为导向的卫生法学专业判例教学法的应用研究》、2013年度广州市教育科学"十二五"规划第三批课题:《卫生法专业判例教学法的应用研究》2013A123;四川医事卫生法治研究中心立项资助课题"卓越卫生法律人才培养模式创新研究"YF15-Q11;广州医科大学教育科学规划课题"卓越卫生法律人才培养模式创新研究"20130489;广东省高等教育教学改革项目《医学人文实践教学的思想创新和模式改革——服务学习与医学人文教学的整合研究》粤教高函[2015]173号的研究成果之一

在线出版日期：2017-10-27（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：28-30