工程训练教学改革探索与体会

摘要：

随着科学技术的迅速发展,现代工业对工程技术人员的知识、能力和素质提出了更高的要求.要求工程技术人员在经济全球化的背景下能运用科学的理论和技术手段在"大工程"的环境中从事具体的实践活动.院校工程教育是我国高等教育的基础,是培养和造就高级工程师的重要环节,在工程教育中具有举足轻重的地位.培养一名合格的工程技术人员,必须使其经历工程科学知识的学习、工程实践训练和工作实际体验的三大环节.其中又因工程实践训练和工作实际体验是在校大学生在校期间最重要的实践活动之一,而工程训练中心是在校大学生在校期间最重要的实践活动平台和载体,这就决定它不只是负有给学生传授知识、技能和技术的任务,更重要的是让学生通过工程实践活动,全面培养其创新精神、创新意识和创新能力,从而更好地激发其创新潜能和智慧.因此,我们必须根据新形势,转变思路与观念,从工程训练的教育思想、教育方法、教育手段、教育条件方面不断创新,从而适应社会发展需要.

机标关键词：工程训练中心、教学改革、工程技术人员、实践训练、践活动、在校大学生、创新、在校期间、工程教育、知识的学习、全面培养、科学技术、能力和素质、经济全球化、高级工程师、转变思路、现代工业、体验、社会发展、三大环节

分类号：G71;G64

在线出版日期：2017-10-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共1页

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