10.3969/j.issn.1009-9573.2017.25.052
信息化环境下电气自动化专业一体化教学优化的探索
近几年,一体化教学在各大技工院校中得到了较为广泛的使用.一体化教学是基于工作过程,以岗位工作任务为载体的教学模式,实现了理论教学和实训教学的有机整合,因此在教学中收到了较好的效果.
信息化环境、电气自动化、专业一体化、一体化教学、有机整合、实训教学、理论教学、教学模式、技工院校、工作任务、工作过程、载体、岗位
TN9;J93
2017-10-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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