技工院校英语教学探索

摘要：

英语在技工院校是一门基础课程,长期以来,很多技工院校老师受英语普通教学模式的影响,只注重或者说已经习惯了以前的英语教学模式,忽略了技工院校“实用为主、够用为度、应用为目的”的教学目标.只想尽可能地让学生多背单词、音标,灌输大量的语法知识点,这一观点不仅违背了素质教育的要求,而且教学效果也很不尽如人意.大部分学生在混混沌沌中学习英语,或者说就基本上没有学习.在经历一段时间的英语学习后,没有什么变化,语法还是不明白,口语也很难与人沟通,没有达到预期的学习目的.本文将重点从课程设置、英语教学模式及考核评价等方面进行阐述.

关键词：英语教学、课程设置、教学方法、评价方法

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：110-111