基于“精准教学”的中职课程翻转课堂教学实践——以《电气控制线路安装与检修》课程为例

摘要：

《国务院关于加快发展现代职业教育的决定》国发[2014] 19号提出:到2020年,形成适应发展需求、产教深度融合、中职高职衔接、职业教育与普通教育相互沟通,体现终身教育理念,具有中国特色、世界水平的现代职业教育体系.目前中职学生的学习主要是在课堂,中职教育教学的主阵地是课堂,因此应聚焦课堂、运用技术、打磨细节、提高质量,构建新的“互联网+”教学模式,实现教学方法和手段的现代化.

资助基金：2016年广西职业教育教学改革研究项目重点“工业机器人应用与维修课程开发与建设”的阶段性成果;2016年广西技工教育科研课题“电气控制线路安装与检修翻转课堂教学模式的实践研究”的阶段性成果

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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