中职护理专业学生人际关系困扰及改善策略初探

摘要：

人际关系是社会人群中因交往而构成的相互依存和相互联系的社会关系.中职护理专业学生是未能升入高中,因此选择进入中职继续学习的学生群体.在实际的教育教学过程中,发现相当多的学生在心理健康方面存在问题,其中人际关系方面的问题较为突出.
一、研究与结论
1.方法
通过问卷测试,对笔者所在学校一年级护理专业282名学生测试.测试完毕,采取与被测对象访谈的形式,作为本调查的辅助采集信息方法.运用scl 90症状自评量表进行统计,对心理困扰各因子展开数据分析.与国内青年常模比较以及方差分析显示,各因子均分在1.61～1.92之间,并且各因子均高于全国青年常模.

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

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