10.3969/j.issn.1009-9573.2017.22.046
"机器换人"背景下的工业机器人专业建设
东莞"机器换人"使制造业大步向"智能制造"迈进,产业转型升级对职业教育提出新要求.本文以东莞理工学校为例,阐述"机器换人"背景下的工业机器人专业建设.东莞理工学校针对工业机器人专业建设进行实践探索,试图从知识结构和岗位能力、教学内容和教学模式、校企合作等方面探索职业教育如何适应产业升级的要求.
机器换人、职业教育、工业机器人
R39;F75
2017-08-31(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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