基于学生主体的"模具计算机辅助设计"课程单元教学设计

摘要：

以学生为主体的教学设计突出学生是教学过程中的主体,强调学生是获取知识、提升技能的主体,重视学生开拓能力与开拓精神的培养.本文以模具计算机辅助设计课程中阀柄三维建模为例,详述以学生为主体的单元教学设计.
一、情况说明
1.教学环境与条件
本单元教学学时为4课时连排,每课时40分钟.本课程教学全部为机房教学,要求电脑安装有UG软件,教师机安装有教学系统教师端,学生机安装有教学系统学生端.

机标关键词：学生主体、模具计算机辅助设计、课程单元、教学系统、以学生为主体、教学设计、单元教学、环境与条件、重视学生、设计课程、三维建模、课程教学、开拓能力、开拓精神、教学过程、教师机、获取知识、学生机、提升、软件

分类号：TP3;U46

在线出版日期：2017-08-31（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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