10.3969/j.issn.1009-9573.2017.20.047
药物制剂技术课堂教学的思考
药剂专业的学生在毕业之后,要进入药品营销、药物制剂等相关行业.这些行业的工作岗位往往需要很多与之相匹配的专业知识与技能,而这些技能知识往往通过课堂教学来实现.但药剂专业需要学习的理论性知识内容多且杂,并且很多都要靠记忆,这容易造成学生的学习兴趣不高,课堂教学质量下降.这样的情况不利于平常教学,不利于学生素质能力的提高.因此,教师要思考如何通过提高课堂教学有效性来提升学生的知识能力.
药物制剂、学习兴趣、课堂教学、有效教学
2018-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
86-87