10.3969/j.issn.1009-9573.2017.20.035
例谈“问题链”在职高电工技术基础中的作用
电工技术基础对于理工科学生而言是一门重要的基础课程,而中职学生相对应而言基础比较差,学习电工技术基础这门课程非常困难.在电工技术基础教育中,“问题链”能有效地降低学习难度.本文用具体案例阐述了问题如何缩小思维跨度,降低思维难度,强化研究过程引导等方面所起的重要作用.
问题链、思维过程、案例探究
2018-05-30(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
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10.3969/j.issn.1009-9573.2017.20.035
问题链、思维过程、案例探究
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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