10.3969/j.issn.1009-9573.2017.19.016
高职电类专业电工技术课程教学改革初探
电类专业对电工技术课程的教学要求较高,然而,在该课程的教学中却存在着生源变化、内容更新少和课时不足等几方面的问题.本文针对教学中存在的问题,阐述了教学改革的必要性,从教学内容的选择、教学的组织形式和教学评价等几方面介绍了课程改革的实施过程及取得的良好效果.
课程体系、教学改革、教学效果
基金项目:安徽电气工程职业技术学院科研项目2015ybxm05,2015zdxm06;安徽省高等学校质量工程项目2015sxzx05
2018-06-01(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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