10.3969/j.issn.1009-9573.2017.17.061
在德育教学中渗透职高生专业特点的几点思考
当前,职高规模已获长足发展的同时,我们也看到职高毕业生总体质量不高,在校生中存在厌学、学习动机不明确等现象.怎样对职高生进行有效的教育,真正将其培养成为一个与社会主义现代化建设相适应、具有较高职业道德素质的人才,是需要迫切探索和实践的问题.本文试图从职高生的专业特点入手,就如何更好地开展德育工作进行探讨.
职高生、专业、德育、融合
G71;G63
2017-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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