高职语文考核评价体系改革的实践与探索

摘要：

为了发挥高职语文在培养高素质的技能型人才方面的重要作用,本文提出要对高职语文的考核评价方式进行改革,即考核评价内容要多元化,覆盖所有语文能力;考核评价方式要过程化,涵盖整个学习过程.这样才能优化教法与学法,促进课堂教学,提高高职语文课堂的质量和效率.

关键词：高职语文、考核评价、改革实践

分类号：G45;G63

资助基金：北京电子科技职业学院课题"高职语文考核方式改革的探索与实践"编号YYR2014025

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：102-103