聚焦课堂提升素质 ——讲演与口才教学随想

摘要：

讲演与口才课程是培养学生口语表达能力的课程,实践性很强,实用性更强.中职学生口才普遍不太好,讲演是难点,大多数学生不喜欢这门课程,课堂效果也不好.近年来,为了改善课堂效果,构建有效课堂,提升学生的综合素质,笔者聚焦课堂,因材施教,在教学方法、组织模式等方面进行改革尝试,让学生成为课堂的主人,取得了较好效果.

机标关键词：聚焦课堂、提升素质、讲演、学生口才、学生的综合素质、课堂效果、口语表达能力、课程、组织模式、有效课堂、因材施教、培养学生、教学方法、改革尝试、实践、构建

分类号：G63;G64

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：84-85