SYB培训模式对技工院校理论课堂教学的借鉴意义

摘要：

针对21世纪就业特点,在"以创业带动就业"的理念指导下,由国际劳工组织开发的SYB新型创业培训课程,自引进中国后便取得了显著成效.其教学过程大量使用参与性培训方法,高度模拟创业实际过程,学生学习兴趣高、主动性强.本文分析了传统理论课堂教学中存在的主要问题,比对SYB培训模式的优点,认为其平等式教学、体验式授课、实效性评价体系对技工院校的理论课堂教学具有重要借鉴意义.

关键词：SYB培训模式、技工院校、理论课堂教学

分类号：G71;G63

在线出版日期：2017-07-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：38-40