10.3969/j.issn.1009-9573.2017.11.074
微课构建的思路及方法探析
当今,微课、慕课蓬勃发展,但真正会做微课、能做好微课的人并不多.市面上大多微课的思路是以前"精品课"的缩略版,较少触及微课的本质.本文的重点不是阐述微课存在意义等宏观理论,而是用通俗易懂的语言、浅显生动的案例,从微课的实际构建出发,探究微课的内涵层级架构和制作手段,说明如何便捷快速地制作富有实际用途的微课.
微课、构建、制作
F27;F29
2017-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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