10.3969/j.issn.1009-9573.2017.11.034
浅谈文学形象对中职学生文化素养的影响
语文课程借助文学作品中丰富的文学形象传递优秀的思想精神和传统文化的精髓,承载着情感目标的教学任务.本文就文学形象对中职学生文化素养的影响进行分析,阐述了如何将语文的人文性和职业巧妙地联系起来,充分调动学生学习积极性,将文字转化为生活和职业的需求,培养中职学生具有能够适应职业活动的语言表达能力和人际交往能力,培养学生成为具有正确人生观、价值观和一定文化素养的高素质劳动者.
中职学生、语文课程、文学形象、文化素养
G64;G63
2017-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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