10.3969/j.issn.1009-9573.2017.11.027
基于工作过程的电梯安装与调试课程教学改革
在电梯安装与调试课程教学中,基于工作过程的课程体系以学生的职业能力为核心,以项目驱动为主导,以企业岗位需求为载体,建立以典型工作任务为依据.以行动领域为导向的一体化教学模块,培养学生的学习兴趣.本文以电梯工程技术专业电梯安装与调试课程教学改革为例,阐述了该课程领域的开发思路与实施,课程整体设计的教学改革实践探索,以提高学生素质和能力.
电梯安装与调试、基于工作过程、教学改革
TK4;TU8
2017-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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