10.3969/j.issn.1009-9573.2017.09.022
论企业特色文化在班级管理中的应用
班级是技校学生在校学习、活动的最基本单元,技校的育人目标、措施和活动最终都要落实到班级和学生的具体行动上.目前技校学生以"留守"子女居多,学习基础比较薄弱,自信心不足,但又喜欢张扬,且由于个体水平参差不齐,容易产生冲突和矛盾,班级管理难度比较大.根据技校学生的特点,传统的家长式、保姆式班级管理方法难见实效,尤其是在高中、中技生起点的高级工班级,传统的管理模式已经很难适用于学生的全面发展.引进具有企业特色的现代化管理导向理念,把企业特色文化和班级管理相融合,让学生提前感受企业管理的氛围,将有利于培养学生的基本职业素养、养成良好的职业习惯,促使班级管理变得科学有效.
企业特色、特色文化、班级、企业管理、技校学生、学生的特点、职业习惯、职业素养、育人目标、学习基础、培养学生、科学有效、基本单元、活动、管理难度、管理模式、管理方法、管理导向、自信心、现代化
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2017-07-25(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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