教学场域视角下应用型酒店管理人才校企协同培养模式研究

摘要：

2010年7月9日,国务院发布《国家中长期教育改革与发展规划纲要(2010-2020)》.规划纲要中提出促进高校特色办学、建设高校分类体系、形成分类管理格局和建立现代职业教育体系.为进一步落实规划要求,在教育部的指导下,由以应用技术大学类型为办学定位的地方本科院校等单位发起成立了应用技术大学(学院)联盟.高等教育新常态下的地方应用型本科院校要重新定位,理清思路,规划转型和发展路径.校企协同是创新酒店人才培养的必然选择,是创新教学场域精准培养酒店人才的现实需要.从单一管理模式到多元协同联动治理模式,升级课程课堂教学到校企协同场域教学,创新教学场域,延伸教学链,通过校企协同职业教育联盟的架构,驱动校企协同模式创新与路径选择,从而更好地服务地方经济社会发展.

机标关键词：创新教学、场域、视角、应用型、酒店、管理人才、协同联动、教育体系、应用技术、规划纲要、地方本科院校、经济社会发展、改革与发展、重新定位、治理模式、职业、路径选择、特色办学、人才培养、模式创新

分类号：TS9;TS8

资助基金：2014年海南省高等学校教育教学改革重大课题"应用型本科人才校企协同培养机制的研究与实践——以三亚学院酒店管理专业为例"Hnjgzd2014-11;系2016年三亚市哲学社会科学规划课题"三亚民族地区职业教育精准扶贫的机制创新与路径选择"SYSK2016-15;系海南省度假酒店与住宿业研究基地2016年度酒店人才培养专题研究成果

在线出版日期：2017-07-25（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29