中职学生生活满意度和创造性的关系——以浙江省绍兴市职教中心为例

摘要：

创造性能力作为中职学生的核心素养培养是教育部十三五期间提出的重要课题.本研究拟探索中职学生生活满意度和创造性的关系,采用问卷调查方式,随机选取浙江省绍兴市职教中心的280名学生为调查对象,通过对调查得到的数据进行分析得出结论.

关键词：生活满意度、创造性、中职学生

分类号：G42;F42

在线出版日期：2017-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：31-32