高职教育专业评价引导机制研究

摘要：

高职教育为职业教育的高级阶段,其专业建设水平直接决定了学校的核心竞争力.专业建设评价引导机制是对专业建设的情况进行剖析和指引.本文阐述了高职教育专业建设存在的问题,对评价引导机制的内涵进行了说明分析,提出了评价考察的维度和指标.

关键词：高职教育、专业评价、专业引导

分类号：C96;G64

资助基金：重庆工商职业学院教育教学改革研究项目基金资助GZJG1512705

在线出版日期：2017-05-19（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：28-29