10.3969/j.issn.1009-9573.2017.06.010
技工院校学生专业气质的内涵及其渐进式培养——以《电子电路安装》课程教学为例
本文以六个教学环节中运用渐进式方法渗入专业气质为分析框架,探讨如何使教学质量上升到新的高度,并通过对教学过程效果的分析,归纳出职业教育过程渗入专业气质的教学效果规律.此外,通过教学实践检验及教学效果跟踪反馈,本文对职业教育中高端技能型人才培养新思路和满足职业市场中高端技能型人才的要求提出新的看法.
专业气质、电子电路安装、中高端人才培养、教学探讨
G71;G63
2017-05-19(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
22-24