如何提高中职电工基础课程教学模式的时效性

摘要：

“学而不思则罔,思而不学则殆”,这是对知识学习亘古不变的真理.当今,新一轮课程改革正在如火如荼地进行.笔者对自己过去的教学行为进行反思,用新的教育理念武装自己,全面提高自己的业务水平.
传统的教育模式注重教师的“教”,而学生只是被动接受.另外,中职学生选择职业教育的动机主要是有学上或是混文凭,对自己未来的职业没有很好规划,选择专业时有很大的盲目性,从而导致对专业课的学习比较迷茫.中职电气专业教师如何才能摒弃旧的教学理念、教学方法和教学模式,切实有效地提高教学水平呢?

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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