“互联网+”时代技工学校教学新模式探究

摘要：

“互联网+”即互联网与传统行业的创新融合,利用互联网信息透明化、交易成本低、促进分工深化和提升劳动生产率等特点,推动各行各业的转型升级.随着技工学校基础网络建设的日臻成熟,即校园网的覆盖,技工学校学生的学习行为也在悄然发生变化,传统的教学模式与学生多元化学习需求之间的矛盾日益明显,教学不应再是简单枯燥的课堂教学,教学的主导者也应逐渐从教师转移到学生身上.“互联网+教学”的产生和发展,为技工学校的教学带来了一系列的新技术和新概念:翻转课堂教学模式、E-learning、M-learning等新的教学形式应运而生,使教学变得更加灵活、生动,参与性也更强,对技工学校教学来讲是一次重大变革.

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：80-81