以任务驱动为主线,翻转药剂学课堂教学

摘要：

基于药剂学课程特点和教学现状,开展以任务驱动为主线进行课堂翻转的教学模式,可以提高学生的自主学习能力和学习效率,培养学生主动探索能力和创新意识,是新形势下职业教育教学改革的有益尝试,本文对此主题进行探讨.

关键词：任务驱动、药剂学、翻转课堂

资助基金：惠州市2013-2014年度中小学和中等职业技术学校教育科学研究课题“任务驱动教学法在中职《药剂学》教学中的应用研究”2013kt361

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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