落实“五个一”——中职学校班级常规建设的重要路径

摘要：

班级是学生共同学习和生活的基本组织形式,是学校实施教育与管理活动的基层组织,也是学生进行自我教育、自我管理、自我服务的主要组织载体.中职学校班级管理有其特殊性,在管理过程中,班主任要营造良好的班级风貌,引导学生养成良好的学习习惯,促使学生具备较好的专业素质.班主任作为班级管理的领导者,应致力于班级常规管理制度的建立健全与贯彻执行,充分发挥班级团结学生、组织学生、教育学生的职能.班级常规管理是指通过制定和执行规章制度去管理班级的活动.而中职学校班级常规管理需结合学生的特点,着重围绕如何帮助学生养成良好的行为习惯、如何帮助学生顺利地进入职场、如何帮助学生更好地适应社会等一系列问题展开.笔者从事班主任工作多年,认为班级常规建设可从以下五个方面加以落实.

在线出版日期：2018-06-01（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：53-54