高职学生人文素养养成与实践探索 ——以浙江工业职业技术学院为例

摘要：

党的十八届三中全会要求深化教育领域综合改革,把立德树人摆在教育的突出位置.当前许多高职院校只重视职业技能教育,人文素质教育存在严重缺失.本文以浙江工业职业技术学院为例,探索符合高职学生学习规律的人文素养培育路径,努力提升人文教育的实效性.

关键词：高职院校、人文素养、实践

分类号：G71;D6

资助基金：浙江工业职业技术学院"2016年高层次教学建设培育项目"的研究成果.项目111001710720915340

在线出版日期：2017-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：96-97