10.3969/j.issn.1009-9573.2017.04.038
浅析CAD软件教学
AutoCAD软件教学是计算机、电工、汽修、数控几个专业的必修课,课程实用性强.但由于学生学习基础较弱,水平层次不齐,给教学带来了很大的困难.如何围绕学生开展教学,提高课堂的质量,成为一个难题.
软件教学、学习基础、学生、水平层、计算机、必修课、专业、质量、数控、汽修、课堂、课程、电工
G71;TP3
2017-03-09(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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软件教学、学习基础、学生、水平层、计算机、必修课、专业、质量、数控、汽修、课堂、课程、电工
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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