关于"先学后教"模式在课堂教学中运用情况的研究 ——以安徽省安庆市某高级中学为例

摘要：

本文采用问卷调查法,对"先学后教"模式在课堂教学中的运用情况进行调查和分析,包括其基本使用情况以及影响因素等等,并从模式、学校、教师以及学生等方面对学校课堂教学改革提出合理的建议.

关键词："先学后教"模式、课堂教学、情况调查

分类号：R22;G63

资助基金：合肥师范学院基础教育改革与发展协同创新中心校级委托项目初中数学导学案教学模式的实践研究2014jcjywt04

在线出版日期：2017-03-09（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共3页

页码：29-31