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10.3969/j.issn.1009-9573.2017.02.052

中职学校专业课高效课堂教学模式初探

引用
随着社会的信息化和经济的全球化,中职学校如何实施综合教育目标,为社会输送合格的高技能人才,成为学校发展不可回避的问题.当前,职业教育发展遇到前所未有的好时机,如何尽可能地提高职业教育教学质量,培养让社会满意、让企业满意的高技能人才呢?针对中职学校来说,最大的重点就是教学的高效.课堂是教学的根据地,教学改革,触及根本的就是课堂,学校的课堂教学质量决定了学生的综合素质.所以教学质量现已成为广大专业课教师当下最敏感的话题,如何搞好"高效课堂"就有着重要的现实意义.

中职学校、专业课教师、课堂教学质量、高技能人才、学生的综合素质、教育教学质量、职业、学校发展、企业满意、教育目标、教育发展、教学改革、信息化、全球化、根据地、输送、培养、经济、合格

G64;R

2017-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)

共2页

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1009-9573

11-4601/D

2017,(2)

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