技工院校班级管理方法初探

摘要：

随着工业4.0的到来,技工院校的生源结构也在悄然发生着改变,大部分学生是中考教育的失意者或是一些辍学的社会青年(缺乏理想追求,学习目标不明确,学习纪律松散,学习态度消极,违纪现象严重),还有一小部分来自贫困家庭(希望提前就业)或是从学历教育转型失败想借助技能教育来重新就业的大中专生(学习目的明确、心理压力大).这些学生年龄不一样,学历层次不一样,学习目标不一致,这对作为一个班集体的管理者,提出了新的挑战.下面结合技工院校的特点,笔者对技工院校的班级管理方法,做了如下探索.

机标关键词：技工院校、班级、管理方法、学习目标、教育转型、学习态度、学习纪律、学生年龄、学历层次、心理压力、违纪现象、提前就业、生源结构、贫困家庭、技能教育、大中专生、失意者、管理者、班集体、中考

分类号：G63;G71

在线出版日期：2017-03-03（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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