10.3969/j.issn.1009-9573.2017.02.005
磨砺匠心德育塑人 ——江苏省淮海技师学院全面提升学生素养
从”知识至上”到”以核心素养为导向”,从关注”教什么”到关注”学生学会什么”,从”知识和信息的获取”到”帮助学生成为一个完整意义上的人”,核心素养已成为教育领域的”热词”.一时间,提升学生的核心素养成了当前各个学校的重要任务.
德育、江苏省、技师、全面提升、帮助学生、素养、知识和信息、知识至上、教育领域、教什么、养成、学校、学会、获取
G35;G12
2017-03-03(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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