10.3969/j.issn.1009-9573.2017.01.062
高职语文教学中文学鉴赏教学模式的引入
随着社会经济的不断发展,高职教育的人才培养不仅要教授学生专业知识和技能,而且要对学生进行全面的素质培养,提升学生的学习能力.所以,对高职学生的培养模式要做出改进.各大高职院校已经对各个学科提出了新的要求,其中也要求高职语文学科教学做出转变.
高职语文教学、文学鉴赏、高职学生、知识和技能、语文学科、学习能力、素质培养、社会经济、人才培养、培养模式、高职院校、高职教育、教学做、转变、专业、提升
G4 ;H19
2017-02-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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