10.3969/j.issn.1009-9573.2016.36.067
以培养兴趣为契机,提升英语教学水平
面对新的挑战和机遇,职业院校英语教学唯有激发学生学习兴趣,充分调动学生学习主动性和积极性,从而使学生爱学习,切实提高英语教学质量.笔者以激发学生学习兴趣为契机,探讨英语教学的策略,以期提高英语教学效果.
培养兴趣、提升、英语教学质量、学生学习兴趣、学生学习主动性、职业院校、教学效果、极性、机遇、策略
G64;G42
2017-01-17(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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