中职建筑专业实训课程合作学习实践研究

摘要：

合作学习是一种结构性的学习策略,是师生之间、生生之间以合作与互助的方式,为完成共同的学习目标所开展的学习活动.中职建筑专业实训课程合作学习是师生根据实训课程目标共同编写课程内容、共同组织实施、共同评价的学习活动.

机标关键词：建筑专业、专业实训、课程合作、学习活动、实训课程、合作学习、组织实施、学习目标、学习策略、师生之间、课程内容、课程目标、结构性、评价、互助

分类号：G64;TU8

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：97-98