"一体两翼"校企合作人才培养模式实践研究 ——"教学工厂"培养模式的探讨

摘要：

承德工业学校经过多年的教学改革实践,逐步形成了"一体两翼"校企合作人才培养模式:以校企合作为主线,以"工学结合一体化课程建设"为主体,以"企业冠名培养"和"校内教学工厂全真实训"为两翼,形成三位一体、梯次有序、良性互动、体系完整的职教人才培养新模式.该课题获得国家教学成果二等奖,其中"教学工厂"培养模式为"一体两翼"校企合作人才培养模式的主要组成部分.

机标关键词：一体两翼、校企合作、人才培养模式、改革实践、教学工厂、三位一体、良性互动、课程建设、教学成果、工学结合、一体化、新模式、组成、主线、职教、学校、体系、梯次、实训、全真

分类号：G64;G71

在线出版日期：2017-01-17（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：20-21