用活善动,创建中职"活动"课堂

摘要：

近年来由于中职生源复杂,中职教育、教学面临新的挑战.我们的学生大多是层层筛选后又层层分流的学生.他们中的大部分学习能力较差、学习习惯不好、组织纪律性不强、综合素质较差.为改变课堂教学现状,以就业为导向,笔者学校实施"岗位技能尝试教学模式",深入开展课堂教学改革.而创建能让师生和谐律动、充满生机的"活动"课堂,正是这一问题解决的途径.

机标关键词：活动、课堂教学改革、以就业为导向、组织纪律性、解决的途径、综合素质、中职生源、中职教育、学习习惯、学习能力、学生、教学现状、教学模式、岗位技能、充满生机、和谐律、学校、筛选、分流

分类号：G71;G4

在线出版日期：2017-01-11（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：86-87