10.3969/j.issn.1009-9573.2016.35.027
TRIZ理论在技能型创新人才培养中的应用
2015年教育部印发《高等职业教育创新发展行动计划(2015—2018年)》(简称《行动计划》).《行动计划》明确提出,高等职业院校应面向企业创新需求,提升技术创新服务能力,培养杰出的技能型创新人才,使其具有较高的理论知识水平以及熟练掌握多种技能,可以创造性地开展工作,能够解决生产操作的难题,从而有效服务"中国制造2025",满足服务经济社会发展水平显著提升的需求.
理论、技能型、高等职业教育创新、人才培养、行动计划、社会发展水平、高等职业院校、知识水平、有效服务、提升、熟练掌握、生产操作、面向企业、技术创新、服务能力、服务经济、创新需求、创新人才、教育部、创造性
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2017-01-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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