10.3969/j.issn.1009-9573.2016.34.020
边防部队士官职业技术教育视野下拍摄取证专业人才培养模式研究
随着部队体制变革与发展,职业技术士官人才培养的标准与要求也与时俱进.如何破解新时期下士官人才培养质量不高的困局,是摆在部队职业技术教育工作者面前亟待解决的难题.本文以拍摄取证专业为切入点,就上述问题展开研究,在理念认知、学科体系等方面寻求理论突破,深化课题研究的实践指导意义.
边防、部队士官、职业技术、教育视野、拍摄、取证、专业人才、人才培养、教育工作者、变革与发展、质量不高、与时俱进、学科体系、实践指导、理论突破、切入点、体制、认知、理念、课题
U69;TU8
2016-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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