10.3969/j.issn.1009-9573.2016.34.018
中职计算机应用专业人才培养模式研究
随着科学技术的发展和互联网+、大数据、云平台等热门技术的渗透,计算机应用专业人才培养模式改革成为中等职业教育专业教学任务中的首要课题.2013年7月份,在学校统筹组织下,计算机应用专业组深入忻州市及周边区域行业企业调研,系统了解和分析了计算机/IT行业企业从业人员的现状以及计算机应用专业人才需求情况,通过分析访谈资料和调研数据,结合学校实际情况,初步构建了基于忻州市工业学校发展实际的计算机应用专业"项目引导、学做一体"人才培养模式.
计算机应用、专业人才、人才培养模式、行业企业、学校实际、忻州市、培养模式改革、周边区域、中等职业、学校发展、首要课题、人才需求、热门技术、企业调研、科学技术、教育专业、教学任务、调研数据、从业人员、初步构建
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2016-12-22(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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