基于胜任力模型的高职院校辅导员专业化发展研究

摘要：

本文介绍了高职院校辅导员胜任力模型的定义,从加强辅导员专业化理论体系建设、建立基于胜任力模型的专业化平台、建立基于胜任力模型的培训体系、建立基于胜任力模型的考核制度、建立基于胜任力模型的激励机制等方面,对高职院校辅导员专业化发展体系进行探索,旨在满足高职院校关于开发辅导员的自身战略发展的客观需要.

关键词：胜任力模型、高职院校辅导员、专业化发展

分类号：R47;G85

资助基金：江苏省教育科学"十二五"规划2015年度课题"基于胜任力的高职院校辅导员专业化建设研究"的阶段性成果 C-b/2015/032

在线出版日期：2016-12-13（万方平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

页数：共2页

页码：57-58