10.3969/j.issn.1009-9573.2016.32.071
浅谈技工院校应用文写作课程的序化
与技工院校学生岗位实践密切相关的应用文写作课程改革,不仅能训练学生应用文写作思维,更能满足社会对技能型人才的现实需求.本文从应用文写作课程入手,结合作者多年教学一线的实践经验,提出应用文写作教学的序化建构及实施思路.
技工院校、应用文写作、序化、课程改革
G63;G71
2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共2页
109-110
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10.3969/j.issn.1009-9573.2016.32.071
技工院校、应用文写作、序化、课程改革
G63;G71
2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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