10.3969/j.issn.1009-9573.2016.32.043
中职计算机课堂程式化教学的反思与对策
在当前的中职计算机教学过程中,教师习惯模仿和照搬教材参考书和一些优秀示范课内容,导致程式化教学风盛行,教学效率低下.在前人分析的基础上,笔者探讨目前中职计算机课堂教学程式化形成的原因以及如何避免和进行的改革的方法对策.
程式化、课堂教学、原因、对策
F27;F5
2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
70-72
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10.3969/j.issn.1009-9573.2016.32.043
程式化、课堂教学、原因、对策
F27;F5
2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
共3页
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国家重点研发计划“现代服务业共性关键技术研发及应用示范”重点专项“4.8专业内容知识聚合服务技术研发与创新服务示范”
国家重点研发计划资助 课题编号:2019YFB1406304
National Key R&D Program of China Grant No. 2019YFB1406304
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