10.3969/j.issn.1009-9573.2016.32.039
浅析"翻转课堂"模式下中职教师教学能力的提升策略
"翻转课堂"是一种学生课前在家看视频讲解,课堂在教师指导下做习题巩固的新教学模式,引起了国内外广泛关注."翻转课堂"在中职教学中有很强的应用价值.本文简述了"翻转课堂"的来源与内涵,分析了中职教师实施"翻转课堂"模式存在的问题,并提出提升教师"翻转课堂"教学能力的策略.
"翻转课堂"、中职教师、教学能力
G42;G4
2017-05-11(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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