10.3969/j.issn.1009-9573.2016.31.049
浅谈汽车营销与服务教学中学生自主学习能力的培养
学生的知识可以通过教师传授而得到,也可以在通过一定情境在同学的帮助下得到,或者通过查找相关学习资料的方式得到.在教学中,教师应巧妙利用学生的好奇心,促使学生自主去探索和思考.那么应该如何提高学生的自主学习能力?针对这一问题,本文结合汽车营销与服务这门课程进行探讨.
自主学习、职业素养、服务营销、角色互换
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2016-11-28(万方平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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